Jakarta, 16 Oktober 2025 — PT Teman Satu Skolla (Skolla) menjalin kerja sama dengan CV Nurul Fikri Berprestasi (NF Padang) dalam pelaksanaan asesmen minat dan bakat bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Sumatera Barat. Penandatanganan Kerja Sama dilakukan oleh Muhammad Akbar Buana Tafsili, S.T., MBA, CEO Office PT Teman Satu Skolla, dan Rifel Yuadri, Direktur CV Nurul Fikri Berprestasi pada 22 Agustus 2025.
Dengan dukungan Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat, program ini diikuti oleh 1.700 siswa SMK dari 14 sekolah di provinsi Sumatera Barat. Melalui asesmen ini, siswa tidak hanya memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang karakter dan potensi diri mereka, tetapi juga membantu pihak sekolah dan orang tua untuk mengenali minat serta profil siswa secara lebih menyeluruh. Skolla turut menyediakan laporan hasil asesmen yang komprehensif bagi setiap peserta, yang disampaikan kepada orang tua, sekolah, dan Dinas Pendidikan.
Setiap siswa mengikuti lima jenis asesmen psikologi, yaitu Tes Prediksi Kemampuan Intelektual (IQ Prediction Test), Tes Minat (Interest Scale), Tes Kepribadian (Big Five OCEAN Personality Test), Tes Sikap Kerja (Professional Attitude Test), dan Tes Karakter Kewirausahaan (Entrepreneurial Character Inventory). Hasil dari kelima asesmen ini akan menjadi dasar pengembangan karier serta kesiapan siswa untuk melanjutkan pendidikan atau membangun usaha mandiri.
“Setiap siswa memiliki kekuatan unik yang perlu dikenali sejak dini. Melalui asesmen dan pendampingan, kami ingin membantu sekolah dan orang tua menemukan arah pengembangan yang paling sesuai bagi setiap anak,” ujar Muhammad Akbar Buana Tafsili, CEO Office PT Teman Satu Skolla.
Pelaksanaan program berlangsung Agustus hingga Oktober 2025, disertai sesi khusus pendampingan bersama psikolog profesional Skolla bagi guru bimbingan konseling dan orang tua siswa untuk memahami hasil asesmen dan tindak lanjut pengembangannya.
Kolaborasi ini menjadi bagian dari komitmen Skolla dalam memperluas akses layanan pendidikan berbasis data dan teknologi, serta mendukung penguatan pendidikan vokasi yang relevan dengan kebutuhan masa depan.
